CARACTÉRISTIQUES DU SERVICE

Le SAPPEJ est un dispositif autorisé et habilité au titre des articles L.221-1 et suivants et L.222-4-2 du Code de l’Action Sociale et des Familles. Son intervention s’articule autour d’une convention quadripartite signée entre le Rectorat de Paris, le département de Paris (services de l’ASE), le GHU Paris Psychiatrie & Neurosciences et la Fondation Jean Cotxet.

Le SAPPEJ accueille des adolescents et préadolescents âgés de 11 à 16 ans à l’admission et donc soumis à l’obligation scolaire et de formation, mais empêchés dans leurs apprentissages et leurs relations à l’autre (jeunes et/ou adultes), du fait de troubles comportementaux. Ces troubles s’expriment souvent par une déscolarisation partielle ou totale et/ou de multiples exclusions temporaires voire définitives des établissements scolaires.

Les orientations proposées par les différents services sont examinées par le Rectorat de Paris. L’Aide Sociale à l’Enfance est signataire de la prise en charge avec les parents et le SAPPEJ pour une durée de 6 mois, renouvelable. 

Capacité : 24 places
L’établissement fonctionne toute l’année.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

L’équipe pluridisciplinaire du SAPPEJ travaille simultanément les questions du soin, du pédagogique et de l’éducatif.

Le projet est fondé sur la relation éducative dans une perspective d’étayage et de prise en compte de la souffrance psychique, en articulation avec une pédagogie qui vise à valoriser les capacités individuelles. Il propose de répondre aux manifestations du mal-être qui s’expriment quand la scolarité fait symptôme et fait apparaître des exclusions répétées ou un absentéisme prolongé. Les familles sont étroitement liées à la prise en charge.

L’objectif est de permettre aux jeunes de réamorcer les apprentissages et de leur redonner l’envie d’apprendre, ce qui suppose un apaisement des relations avec les adultes et l’institution scolaire, mais aussi une reprise de confiance en soi et en ses capacités. L’emploi du temps individualisé est réparti entre des temps individuels et collectifs, par le biais d’ateliers à médiation créative liés aux enseignements.

CARACTÉRISTIQUES DU SERVICE

Le SAJE Sud-Est Parisien regroupe 2 services :

• le SAJE 13/14 Jenner-Alésia, ouvert en 2006 dans le 13^ème arrondissement puis étendu au 14^ème arrondissement en 2014. Ses locaux sont situés 37, rue Jenner dans le 13^ème arrondissement et 31, Villa d’Alésia dans le 14^ème arrondissement ;
• le SAJE 11/12 Nation, crée en 2012 suite à un appel à projet du département de Paris. Il est situé 36, rue de Picpus dans le 12^ème arrondissement.

Les services sont destinés aux enfants se trouvant en risque de rupture scolaire, familiale et/ou sociale, accueillis au titre de la Protection de l’Enfance et confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance de Paris en application de l’article 222-5 du Code de l’Action Sociale et des Familles. Leur capacité totale d’accueil est de 60 places.

Le SAJE Sud-Est Parisien est composé de 4 équipes intervenant sur les 11, 12 ,13 et 14^èmes arrondissements de Paris.
Les services fonctionnent toute l’année, sauf au mois d’Août et pendant la semaine entre Noël et le Jour de l’An.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

Les missions

• Apporter aux enfants un soutien éducatif, psychopédagogique et psychologique au moyen d’actions individuelles et/ou collectives, tant à l’intérieur de la structure qu’en dehors.
• Favoriser et soutenir l’exercice de l’autorité parentale en renforçant le lien parent-enfants.
• Elaborer le projet d’accompagnement en lien avec les partenaires sociaux et médicaux.
• Inscrire l’enfant et sa famille dans la sphère sociale grâce à un partenariat avec des instances de proximité de droit commun autour de la scolarité, du soin, des loisirs et de l’aide sociale.

L’admission

Elle fait l’objet d’un contrat établi pour 6 mois renouvelable entre la famille et le service de l’Aide Sociale à l’Enfance ou d’une décision du Juge des enfants. Les demandes d’admission sont présentées par les services sociaux, les services sociaux scolaires ou par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance. L’âge limite d’admission est de 17 ans.

Les finalités

Les Services d’accueil de jour éducatif sont conçus et élaborés pour des accueils personnalisés. Leur objectif principal est de maintenir l’enfant dans le circuit scolaire et dans son cadre de vie familial. 

Pour la réussite du projet, il est important que la famille et l’enfant adhèrent pleinement aux termes du contrat et que les difficultés relationnelles parents-enfant puissent être reconnues et analysées.

L’action des SAJE s’articule autour du rythme scolaire. Ils sont donc ouvert du lundi au vendredi et certains samedis et week-ends, toute l’année à l’exception du mois d’août et de la semaine entre Noël et le jour de l’An.

Les actions proposées sont réfléchies à partir du projet d’accompagnement de l’enfant et de sa famille.

Les actions

• Des activités éducatives à visée pédagogique au travers d’outils de médiation (ateliers d’expression, culturels, sportifs…) ;
• des actions individuelles ou collectives pour soutenir la scolarité ;
• des orientations vers des suivis spécifiques, en cas de besoin ;
• des actions de soutien à la parentalité par le biais de rencontres, d’entretiens avec les parents, individuellement ou en groupe, et d’activités parents-enfants ;
• des activités individuelles ou collectives organisées avec les parents (séjours enfant ou famille, sorties…) ;
• l’organisation ou la participation à des instances de concertation : synthèse, CPPEF, Equipe éducative, équipe de suivi de scolarisation…

TOUTES LES ADRESSES

Le SAJE 11/12 Nation

• L’équipe Ados accueille 12 adolescents âgés de 13 à 17 ans, domiciliés dans les 11^ème, 12^ème, 13^ème et 14^ème arrondissements.
• L’équipe Enfants accueille 18 enfants âgés de 5 à 13 ans, domiciliés dans les 11^ème et 12^ème arrondissements.

Le SAJE 13/14

• Le SAJE Jenner accueille 18 enfants âgés de 5 à 13 ans, habitant dans le 13^ème arrondissement.
• Le SAJE Alésia accueille 12 enfants âgés de 5 à 13 ans, habitant dans le 14^ème arrondissement.