Educateur Spécialisé ou Moniteur-Educateur H/F – 75020 PARIS

 

La Fondation Jean-COTXET RECHERCHE

Un Educateur Spécialisé (H/F) ou Moniteur Educateur ( H/F ) diplômé

CDI temps plein – Paris 20ème

Poste à pourvoir dès que possible

La Fondation Jean Cotxet est reconnue d’utilité publique et œuvre en protection de l’enfance depuis 1959. Elle emploie 1.000 collaborateurs au sein de ses 36 établissements et services à Paris et région parisienne qui accompagnent chaque année 4.000 enfants et jeunes. jean-cotxet.illisite.info/

Votre mission principale

Vous accompagnez, des jeunes de 16 ans à 21 ans, garçons et filles, placés par la protection de l’enfance, hébergés en logements individuels ou partagés.

Dans le respect de leur projet individuel, vous êtes référent de plusieurs jeunes et assurez la mise en œuvre de leur suivi et leur accompagnement autour de la santé, l’intégration sociale dans l’environnement et dans le droit commun, le suivi administratif, l’accès à la citoyenneté, à la scolarité et/ou à l’insertion professionnelle, la tenue d’un hébergement et le savoir habiter, l’accès aux droits à la protection et à l’autonomie.

Vous êtes garant, avec vos collègues et votre cadre éducatif, de la qualité de l’accompagnent éducatif des jeunes confiés

Vous travaillez en partenariat pour assurer le suivi des jeunes.

Vous participez à des temps collectifs de convivialité, de projets culturels, d’activités et parfois de séjours.

 

Votre profil

Vous êtes une personne engagée et savez faire preuve de discrétion, d’initiative et d’autonomie.  Vous avez un bon sens relationnel avec les jeunes tout en sachant faire preuve d’autorité. Appétence au travail d’équipe obligatoire. Capacités rédactionnelles, rigueur et autonomie sont nécessaires au poste.

Vous êtes obligatoirement diplômé(e) et avez eu une première expérience auprès de grands adolescents-es et/ou jeunes majeurs.

Votre salaire est déterminé selon la CCN66, selon vos éventuelles expériences professionnelles précédentes.

Vous bénéficiez de 18 jours de congés supplémentaires (dits congés trimestriels), de tickets restaurant, de la mutuelle et du transport pris en charge à 50% et d’offres proposées par le CSE.

Profil du candidat : le (la) candidat(e) doit être obligatoirement diplômé(e), avoir une première expérience auprès de grands adolescents et/ou jeunes majeurs, une bonne capacité relationnelle avec les jeunes et appétence au travail d’équipe obligatoire. Capacités rédactionnelles attendues et permis B souhaité.

Formation : Diplôme d’Etat d’Educateur Spécialisé ou Diplôme de Moniteur Educateur.

Salaire : Selon Convention Collective des Etablissements et Services pour Personnes Inadaptées et Handicapées de 1966.

 

Lettre de motivation (impérative) et CV à adresser à Anne-Sophie BUISSET – Directrice

E-mail : recrutement.amandiers@jean-cotxet.asso.fr

 

2026-02

Comptable H/F – 75020 PARIS

La Fondation Jean COTXET

Recherche pour son établissement

Foyer AMANDIERS-BELLEVILLE (MECS)

situé 5 C cour de la METAIRIE – 75020 Paris

 1 Comptable (H/F) en CDI

Type de contrat :   CDI – Temps Plein – dans un Foyer éducatif accompagnant des adolescents et des jeunes majeurs (2 services)

Date d’embauche : dès que possible

Mission : comptabilité générale, gestion de la caisse de l’établissement, suivi et contrôle des dépenses,

  • Tenue et gestion de la caisse de l’établissement (vérification/contrôle des avances faites aux salariés)
  • Tâches de comptabilité courante (paiement et suivi des factures, écritures, classement)
  • Commandes de liquidités, virements bancaires des allocations pour les jeunes
  • Facturation des prix de journée, relance des financeurs

Profil du candidat : grande rigueur, discrétion, autonomie, travail en binôme avec une autre comptable (dont les tâches se situent plutôt sur le BP, CA, investissements, Economat) Capacité à travailler en équipe et à expliquer aux éducateurs de façon pédagogique les obligations de tenue de caisse.

Formation : Titulaire d’un BTS, DUT en gestion/compta – (ou niveau 4 si expérience significative) – bonne maîtrise de l’outil informatique (Word, Excel).

Salaire : selon Convention Collective des Etablissements et services pour personnes inadaptées et handicapées de 1966 (grille Technicien qualifié ou supérieur selon diplôme) entre indice 434  et 581 selon diplôme et expérience.

Lettre de motivation et CV à adresser

à l’attention de Madame BUISSET – Directrice

E-mail : secretariat.amandiers@jean-cotxet.asso.fr

Adresse postale : Foyer AMANDIERS-BELLEVILLE

5 C cour de la METAIRIE – 75020 PARIS

2025-55bis

AED 75

CARACTÉRISTIQUES DU SERVICE

Le service est autorisé à exercer des Actions Educatives à Domicile en référence aux articles L.222-2 et L.222-3 du Code de l’Action Sociale et des Familles, en lien avec les services de l’aide Sociale à l’Enfance.

Capacité d’accueil : 196 enfants
Le service fonctionne toute l’année.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

L’Assistance Educative en Milieu Ouvert a pour objectif d’apporter aide et accompagnement à la demande, ou avec l’accord du père, de la mère ou de la personne assumant la charge effective de l’enfant, lorsque la santé de celui-ci, sa sécurité, son entretien ou son éducation l’exigent. Cette aide portée à l’enfant est destinée à le protéger des risques ou du danger qu’il peut courir du fait de ses conditions matérielles et éducatives.

Dans la mesure où l’adhésion de la famille est indispensable, la dynamique du travail s’inscrit dans le respect de la parole et des attentes de chacun. Le projet, défini avec les parents, l’enfant et le service, se construit au rythme de chacun, en considérant l’intérêt supérieur de l’enfant.

SAPPEJ

CARACTÉRISTIQUES DU SERVICE

Le SAPPEJ est un dispositif autorisé et habilité au titre des articles L.221-1 et suivants et L.222-4-2 du Code de l’Action Sociale et des Familles. Son intervention s’articule autour d’une convention quadripartite signée entre le Rectorat de Paris, le département de Paris (services de l’ASE), l’inter-secteur de pédopsychiatrie Maison Blanche et la Fondation Jean Cotxet.

Le SAPPEJ accueille des adolescents et préadolescents âgés de 11 à 16 ans et donc soumis à l’obligation scolaire, mais empêchés dans leurs apprentissages et leurs relations à l’autre (jeunes et/ou adultes), du fait de troubles comportementaux. Ces troubles s’expriment souvent par une déscolarisation partielle ou totale et/ou de multiples exclusions temporaires voire définitives des établissements scolaires.

Les orientations proposées par les différents services sont examinées par le Rectorat de Paris. L’Aide Sociale à l’Enfance est signataire de la prise en charge avec les parents et le SAPPEJ pour une durée de 6 mois, renouvelable une fois. Dans certains cas, l’admission peut être décidée par le Juge des enfants au titre d’une mesure de milieu ouvert.

Capacité : 24 places
L’établissement fonctionne toute l’année.
Mode de scolarité : les jeunes, âgés de 11 à 16 ans, sont soumis à l’obligation scolaire et sont scolarisés en fonction de leur domicile.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

L’équipe pluridisciplinaire du SAPPEJ travaille simultanément les questions du soin, du pédagogique et de l’éducatif.

Le projet est fondé sur la relation éducative dans une perspective d’étayage et de prise en compte de la souffrance psychique, en articulation avec une pédagogie qui vise à valoriser les capacités individuelles. Il propose de répondre aux manifestations du mal-être qui s’expriment quand la scolarité fait symptôme et fait apparaître des exclusions répétées ou un absentéisme prolongé. Les familles sont étroitement liées à la prise en charge.

L’objectif est de permettre aux jeunes de réamorcer les apprentissages et de leur redonner l’envie d’apprendre, ce qui suppose un apaisement des relations avec les adultes et l’institution scolaire, mais aussi une reprise de confiance en soi et en ses capacités. L’emploi du temps individualisé est réparti entre des temps individuels et collectifs, par le biais d’ateliers à médiation créative liés aux enseignements.

SAJE SUD-EST PARISIEN

CARACTÉRISTIQUES DU SERVICE

Le SAJE Sud-Est Parisien regroupe 2 services :

  • le SAJE 13/14 Jenner-Alésia, ouvert en 2006 dans le 13ème arrondissement puis étendu au 14ème arrondissement en 2014. Ses locaux sont situés 37, rue Jenner dans le 13ème arrondissement et 31, Villa d’Alésia dans le 14ème arrondissement ;
  • le SAJE 11/12 Nation, crée en 2012 suite à un appel à projet du département de Paris. Il est situé 36, rue de Picpus dans le 12ème arrondissement.

Les services sont destinés aux enfants se trouvant en risque de rupture scolaire, familiale et/ou sociale, accueillis au titre de la Protection de l’Enfance et confiés par l’Aide Sociale à l’Enfance de Paris en application de l’article 222-5 du Code de l’Action Sociale et des Familles. Leur capacité totale d’accueil est de 60 places.

Le SAJE Sud-Est Parisien est composé de 4 équipes intervenant sur les 11, 12 ,13 et 14èmes arrondissements de Paris.
Les services fonctionnent toute l’année, sauf au mois d’Août et pendant la semaine entre Noël et le Jour de l’An.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

Les missions

  • Apporter aux enfants un soutien éducatif, psychopédagogique et psychologique au moyen d’actions individuelles et/ou collectives, tant à l’intérieur de la structure qu’en dehors.
  • Favoriser et soutenir l’exercice de l’autorité parentale en renforçant le lien parent-enfants.
  • Elaborer le projet d’accompagnement en lien avec les partenaires sociaux et médicaux.
  • Inscrire l’enfant et sa famille dans la sphère sociale grâce à un partenariat avec des instances de proximité de droit commun autour de la scolarité, du soin, des loisirs et de l’aide sociale.

L’admission

Elle fait l’objet d’un contrat établi pour 6 mois renouvelable entre la famille et le service de l’Aide Sociale à l’Enfance ou d’une décision du Juge des enfants. Les demandes d’admission sont présentées par les services sociaux, les services sociaux scolaires ou par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance. L’âge limite d’admission est de 17 ans.

Les finalités

Les Services d’accueil de jour éducatif sont conçus et élaborés pour des accueils personnalisés. Leur objectif principal est de maintenir l’enfant dans le circuit scolaire et dans son cadre de vie familial. 

Pour la réussite du projet, il est important que la famille et l’enfant adhèrent pleinement aux termes du contrat et que les difficultés relationnelles parents-enfant puissent être reconnues et analysées.

L’action des SAJE s’articule autour du rythme scolaire. Ils sont donc ouvert du lundi au vendredi et certains samedis et week-ends, toute l’année à l’exception du mois d’août et de la semaine entre Noël et le jour de l’An.

Les actions proposées sont réfléchies à partir du projet d’accompagnement de l’enfant et de sa famille.

Les actions

  • Des activités éducatives à visée pédagogique au travers d’outils de médiation (ateliers d’expression, culturels, sportifs…) ;
  • des actions individuelles ou collectives pour soutenir la scolarité ;
  • des orientations vers des suivis spécifiques, en cas de besoin ;
  • des actions de soutien à la parentalité par le biais de rencontres, d’entretiens avec les parents, individuellement ou en groupe, et d’activités parents-enfants ;
  • des activités individuelles ou collectives organisées avec les parents (séjours enfant ou famille, sorties…) ;
  • l’organisation ou la participation à des instances de concertation : synthèse, CPPEF, Equipe éducative, équipe de suivi de scolarisation…

TOUTES LES ADRESSES

Le SAJE 11/12 Nation

  • L’équipe Ados accueille 12 adolescents âgés de 13 à 17 ans, domiciliés dans les 11ème, 12ème, 13ème et 14ème arrondissements.
  • L’équipe Enfants accueille 18 enfants âgés de 5 à 13 ans, domiciliés dans les 11ème et 12ème arrondissements.

Le SAJE 13/14

  • Le SAJE Jenner accueille 18 enfants âgés de 5 à 13 ans, habitant dans le 13ème arrondissement.
  • Le SAJE Alésia accueille 12 enfants âgés de 5 à 13 ans, habitant dans le 14ème arrondissement.

SERVICE D’ACCUEIL FAMILIAL DE PARIS

CARACTÉRISTIQUES DU SERVICE

L’établissement reçoit 241 jeunes, garçons et filles âgés de 0 à 18 ans et jeunes majeurs jusqu’à 21 ans.

Le service est habilité pour accueillir des jeunes confiés par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance des départements d’Ile-de-France, en application des articles 375 et suivants du Code Civil (assistance éducative), et dans le cadre du décret 75-96 du 18 février 1975 relatif à la protection judiciaire des jeunes majeurs.

La priorité des admissions est donnée au département de Paris, territoire d’implantation du Service d’Accueil Familial 75, mais notre service répond également aux demandes des autres départements d’Ile-de-France.

Capacité d’accueil : 241 jeunes
Le service peut accueillir des fratries.
Le service fonctionne toute l’année.
Mode de scolarité : externe, à proximité du domicile de l’assistant familial

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

L’accueil s’effectue à temps complet et de façon permanente 365 jours par an, au domicile d’assistants familiaux salariés de l’institution, résidant en Ile-de-France. Les assistants familiaux constituent avec les membres de leur famille « les familles d’accueil ».
L’accueil en famille a pour objectif l’intégration du jeune dans la vie familiale quotidienne et dans un environnement de proximité, favorisant l’accès aux dispositifs de droit commun. L’assistant familial accompagne l’enfant dans ses besoins du quotidien et veille à son éducation, sa santé, son bien-être au regard du projet individualisé établi pour chaque enfant. Il est soutenu dans sa prise en charge par l’équipe pluridisciplinaire dont il fait partie. Le service inscrit le jeune dans son histoire familiale et œuvre au maintien des liens avec ses parents dans le respect des dispositions légales définies.
Le service accueille un nombre croissant d’enfants pour lesquels des visites médiatisées ou accompagnées sont mises en place dans les locaux du SAF 75.

Le service a également développé des pratiques d’accueil spécifiques pour les jeunes enfants (0/5 ans) ainsi que pour les adolescents (accueil rapide).

Une attention particulière est également portée à la préparation de la sortie du dispositif, afin de soutenir les jeunes dans un projet d’insertion sociale et professionnelle.