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les enfants d'abord
Cette formule en forme d’injonction s’applique aujourd’hui comme hier à tous les intervenants de la protection de l’enfance, qu’il s’agisse des institutions étatiques ou départementales ou des associations qui concourent substantiellement à ces missions, mais aussi, au quotidien à toutes les personnes qui travaillent en ce moment dans les services et établissements en charge des mineurs en danger. C’est à ces derniers qu’il faut aujourd’hui rendre un hommage particulier.
Largement occupés à gérer un quotidien difficile, nous ne souhaitons pas ajouter ici un cri d’alarme supplémentaire aux multiples appels plus ou moins relayés par les médias mais informer ceux qui le souhaitent sur les incidences du Covid 19 sur la protection de l’enfance à laquelle notre association contribue quant à elle depuis plus de 60 ans.
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Placement familial 93
S'embarquer dans la grande aventure collective du placement familial, de l'accompagnement des enfants les plus fragiles, nécessite des moyens importants, parfois des prises de risques, toujours du " sur-mesure ".
C'est en quelque sorte prendre le contre-pied de notre époque, de notre hypermodernité et de sa vitesse avec, pour toutes armes au coeur de ce projet, la continuité, tout le temps nécessaire à ces enfants pour les aider à accoucher d'eux-mêmes, des paroles d'amour pour les nourrir, leur permettre de croître et de s'enraciner dans la vie. C'est cette expérience dont témoignent différents praticiens (éducateurs, psychologue, psychiatre et directeur) d'un service de placement familial au sein de l'association Jean-Cotxet à Drancy, en Seine-Saint-Denis.
A travers ce chaînon d'expériences et la synthèse de leurs réflexions, ils s'attachent à mettre en lumière la richesse et le rôle de chacune des parties, ainsi que la fécondité induite par cette coopération. Les histoires singulières de praticiens, associées à celles de jeunes, de parents, de familles d'accueil auxquels ils donnent la parole, mais aussi le récit de partenariats avec d'autres acteurs institutionnels (services sociaux, de soins, école...) sont la trame de ce livre, modeste reflet de ce qui peut se tisser avec patience et conviction au sein de nos institutions. -
Quelle participation des parents en protection de l'enfance ?
Sandrine Dennoun
Assistante sociale et Ingénieure sociale au DAE 93
Résumé.
La notion de participation en assistance éducative prend la forme d'une injonction à la mobilisation, renforcée dans le cadre judiciaire où l'adhésion recherchée est contrainte. La participation est perçue davantage comme un « devoir d'agir », que comme un espace de prise de pouvoir dans un rapport plus égalitaire avec les professionnels. Si, un changement s'opère dans leur posture, la marge de manœuvre laissée à l'appréciation des parents sur leur suivi reste encore étroite.
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rapport activité 2018
Le rapport d'activité 2018 est disponible
