FOYER ÉDUCATIF DE LA VARENNE SAINT-HILAIRE

CARACTÉRISTIQUES DE L’ÉTABLISSEMENT

La structure reçoit 22 garçons âgés de 12 à 18 ans.
L’établissement est habilité à recevoir des jeunes confiés par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance et par les Juges des enfants, en application des articles 375 et suivants du Code Civil (assistance éducative).

Capacité d’accueil : 22 jeunes
La prise en charge est assurée tout au long de l’année.
Mode de scolarité : la scolarité est assurée par les collèges et lycées environnants

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

Les missions de l’établissement sont expressément tournées vers l’insertion sociale et professionnelle des jeunes en difficultés, à travers une prise en charge complète, toute l’année, incluant un suivi éducatif et scolaire. Le cadre institutionnel favorise l’émergence des projets de chacun des jeunes, de manière différenciée et individualisée.

FOYER ÉDUCATIF JENNER

CARACTÉRISTIQUES DE L’ÉTABLISSEMENT

Le foyer accueille des filles et des garçons de 6 à 21 ans selon deux modes d’accueil : l’internat éducatif et le PHARE (Placement avec Hébergement Aménagé et Relais Educatif). L’établissement est habilité à recevoir des jeunes confiés par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance et par les Juges des enfants, en application des articles 375 et suivants du Code Civil (assistance éducative), dans le cadre du Code de Justice Pénale des mineurs et dans celui du décret 75-96 du 18 février 1975 (protection judiciaire des jeunes majeurs), ainsi qu’en application de l’article 222-5 du Code de l’Action Sociale et des Familles.

L’établissement privilégie l’accueil des fratries.
Capacité d’accueil : 62 jeunes (39 en internat et 23 au PHARE)
L’établissement fonctionne toute l’année.
Mode de scolarité : les jeunes sont inscrits dans les différents établissements scolaires parisiens.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

  • Accueillir et accompagner les enfants et les adolescents qui nous sont confiés.
  • Adapter le dispositif d’éducation et de soins dans la définition de prestations personnalisées, en lien avec les différents partenaires.
  • Contribuer à l’entretien du lien familial (internat).
  • Accompagner au sein des familles le lien parent-enfant et renforcer les compétences de chacun (PHARE).
  • Maintenir autant que possible l’enfant dans sa famille et dans le tissu social environnant (PHARE).

FOYER ÉDUCATIF DE GARCHES

CARACTÉRISTIQUES DE L’ÉTABLISSEMENT

L’établissement reçoit 19 adolescentes et jeunes majeures âgées de 15 à 20 ans, en difficultés familiales, originaires de Paris et de la Région Ile-de-France.
L’établissement est habilité à recevoir des jeunes confiées par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance et par les Juges des enfants, en application des articles 375 et suivants du Code Civil (assistance éducative).

Capacité d’accueil : 16 places en internat et 3 places en appartements, suite au placement au foyer de jeunes majeures ou de mineures proches de la majorité et qui sont dans un projet de sortie du dispositif.
Mode de scolarité : externe (collèges, lycées, lycées professionnels des environs, universités)
L’établissement fonctionne toute l’année. Les admissions sont étudiées en continu en fonction des places disponibles.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

L’établissement propose en hébergement, une protection physique et psychique, une éducation, à des jeunes filles en situation d’inadaptation sociale du fait de difficultés personnelles familiales ou de carences éducatives. Pour cela, il l’établissement :

– apporte un soutien éducatif et psychologique personnalisé, dans un cadre structurant ;
– offre aux jeunes filles et jeunes femmes, à travers les activités quotidiennes et lors d’entretiens, la possibilité de revaloriser leur image personnelle, de verbaliser leurs difficultés, leurs émotions, leur vécu, dans le but de les aider à construire un projet personnel ;
– veille à leur insertion par une attention, un soutien à la scolarité et une aide à l’orientation (qualification, emploi…) ;
– favorise la structuration de leur personnalité, leur socialisation, leur citoyenneté par la mise en place d’actions visant à l’intégration des règles sociales, d’activités culturelles, sportives… ;
– dans la mesure du possible, remet en perspective les liens familiaux et les responsabilités parentales ;
– accompagne les jeunes vers l’accès à l’autonomie dans le cadre de l’internat ou de l’expérience de vie en logement autonome partagé.

FOYER ÉDUCATIF AMANDIERS-BELLEVILLE

CARACTÉRISTIQUES DE L’ÉTABLISSEMENT

L’établissement est habilité à recevoir 63 jeunes de 13 à 21 ans confiés par les services de l’Aide Sociale à l’Enfance, en application des articles 375 et suivants du Code Civil (assistance éducative).

L’établissement fonctionne toute l’année. La scolarité est pensée et organisée dans le cadre du droit commun, dans les collèges de proximité et lycées/CFA partenaires. Très ancré territorialement dans le nord-est parisien et plus particulièrement dans un arrondissement dynamique (20ème), nous disposons de quelques hébergements individuels dans 5 autres arrondissements.

MISSIONS ET ORIGINALITÉS

L’établissement Amandiers-Belleville s’organise en deux services au sein du même territoire permettant un accompagnement global et un parcours résidentiel :

  • un foyer éducatif et deux appartements de proximité accueillant 21 garçons âgés de 13 à 21 ans, dont 14 dans l’internat et 7 dans les appartements)

Les adolescents sont admis entre 13 et 16 ans au sein de l’internat. Après 16 ans, les jeunes les plus fragiles – en voie d’autonomisation et d’émancipation – et préalablement accueillis au foyer, peuvent continuer à être accompagnés par la même équipe pluridisciplinaire, dans les  appartements partagés de proximité, évitant ainsi une rupture supplémentaire dans leur parcours. Les autres peuvent continuer leur parcours de vie vers la Suite Educative (ou dans un autre service).

  • une suite éducative accueillant 42 adolescents et jeunes majeurs, garçons et filles, âgés de 16 à 21 ans.

Historiquement, la suite éducative accueillait uniquement des jeunes majeurs en hébergement individuel, ce qui reste encore aujourd’hui l’une des particularités et un axe saillant du projet.

Depuis quelques années, le service peut accueillir des jeunes dès 16 ans en maison partagée avec présence de surveillants de nuit.

Cette maison – organisée en petits appartements de 2 ou 4 jeunes par étage – permet un temps d’observation avant un passage en hébergement individuel. Elle permet d’évaluer dans un cadre sécurisé les dispositions à l’autonomie et à la capacité de vivre seul.

Les jeunes majeurs sont quant à eux hébergés en chambres de bonne, studettes, studios ou appartements partagés. La diversité du type d’hébergement permet d’adapter l’hébergement proposé aux besoins et aptitudes de chaque jeune.

Le centre de jour accueille les jeunes inconditionnellement avec ou sans rendez-vous, et offre un lieu chaleureux et vivant permettant de lutter contre l’isolement.

Les différents niveaux « résidentiels » existants au sein de l’établissement Amandiers-Belleville visent à offrir une proposition d’accompagnement la plus ajustable possible aux projets, besoins et aptitudes de chaque jeune. Il s’agit de favoriser, par le biais de l’habitat et d’un accompagnement global, l’expérimentation de postures et attitudes permettant l’apprentissage d’une autonomie socialisante.

Tous les jeunes hébergés, en dehors de l’internat, reçoivent des allocations mensuelles et sont sollicités par une participation active à leur prise en charge.

Des projets transversaux sont organisés entre les deux services favorisant ainsi, par une connaissance mutuelle, les « passages » effectifs des jeunes entre le foyer et la suite éducative.

AUTRE SITE

SUITE EDUCATIVE

29 bis, rue Saint-Fargeau
75020 Paris

01 84 17 24 28